Las prácticas, el emprendimiento y la innovación social son opciones estratégicas para que los estudiantes desarrollen competencias de manera transversal. El Acuerdo No. 025 de septiembre 25 de 2015 define como principio que la formación integral es el eje del Proyecto Formativo y subraya que la proyección social-extensión y la investigación son los pilares fundamentales. Incorporar prácticas profesionales, iniciativas de emprendimiento y proyectos de innovación social en el currículo no solo enriquece la experiencia educativa de los estudiantes, sino que también fortalece su capacidad para adaptarse y contribuir positivamente en diversos contextos profesionales y sociales. Bajo estos principios, y conforme a lo establecido en el Acuerdo 017 de 2023 del Consejo Superior, desde la coordinación de Emprendimiento, Prácticas e Innovación se diseñó la Ruta de Desarrollo Profesional que permite poner en acción estos principios.



La ruta de desarrollo profesional promueve diferentes opciones de práctica y facilita, gestiona actividades para fortalecer las competencias y capacidades de los estudiantes en la transición al mundo laboral a través de  cuatro mecanismos flexibles:  formación y capacitación, asesoría, conexión y comunidad; que les ayudan a alinear sus metas e intereses personales con los requisitos establecidos en el programa académico y la contribución que se realiza a la sociedad desde su disciplina.