El proceso de enseñanza y aprendizaje debe integrar las competencias educativas generales y ha de estar orientado al logro de las competencias básicas que aglutinan los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales.

Dadas las anteriores condiciones, se ha implementado el AULA MATEMATICA, donde los estudiantes puedan encontrar ayudas y orientación pedagógica en el área de matemáticas por parte de los docentes y con la colaboración de estudiantes destacados. El propósito es una aproximación lúdica, creativa y recreativa; es una estrategia de "enamoramiento" acompañada de diferentes actividades como son charlas, seminarios, clases o carteleras sobre la evolución e historia de las matemáticas y su incidencia cronológica.

El Aula Matemática ofrecerá también posibilidades de trabajar e interactuar con Software matemático y con figuras y objetos geométricos o matemáticos elaborados en diversos soportes o materiales, los cuales podrá también elaborar el estudiante, usando procedimientos tradicionales, como regla, compás, escuadra, etc. Esto con el fin de desarrollar habilidades espaciales y de razonamiento abstracto, a la par que pueda aproximarse a conceptos y teorías visualizando los resultados de algunas demostraciones.

En este sentido el AULA MATEMÁTICA ofrece:

• Atención a los estudiantes de todos los programas.
• Punto de encuentro como centro de estudio en la profundización de temas y conceptos en el área de matemáticas.
• Seguimiento del estudiante en los diferentes temas tratados.
• Recomendación bibliográfica para la investigación de aplicaciones matemáticas.
• Atención personalizada y/o virtual cuando el estudiante lo requiera.
• Soporte para otras áreas en los temas que necesiten de la matemática.
• Seguimiento de la realización de talleres tanto de manera individual como en grupo.
• Punto de encuentro de los diferentes docentes del área de matemáticas y afines para la discusión de temas relacionados.
• Posibilidades para el manejo de Software Matemático.
• Talleres de refuerzo para profundización en el área.
• Posibilidad de discusión de los temas de investigación.
• Seguimiento del proceso de aprendizaje matemático.
• Ayudas pedagógicas para mejorar la enseñanza de las matemáticas.
• Orientación matemática a docentes de otras áreas que requieren herramienta matemática.
• Orientación y exposición sobre historia y desarrollo de las matemáticas.
• Mostrar Aportes de la matemática en la actualidad.
• Mostrar y enseñar la evolución histórica de las matemáticas y de sus grandes hombres.
• Crear inquietudes de temas en matemáticas para estudios posteriores.
• Creación de juegos y objetos matemáticos para el entendimiento y desarrollo de las habilidades matemáticas.
• Trabajo de Laboratorio en matemáticas (Banco de proyectos de investigación aplicada).
• Soporte en la página Web del Aula de Matemáticas.
• Integración entre los estudiantes de diferentes áreas académicas.